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我女儿刚刚出生一年，是否应该让她看原声美剧沉浸式学习英语？

我女儿刚刚出生一年，是否应该让她看原声美剧沉浸式学习 英语？

女儿刚出生一年，也就是刚满一岁，已经准备英语启蒙，可见父母对孩子英语学习的重视，但是，一岁的孩子看原声美剧学习英语，个人觉得不合适。

1、孩子太小，无法理解剧情，所以也不会明白剧中人在说什么。

（图片来源网络，侵删）

对于语言学习，当然孩子越小开始越好，浸入式学习，效果更好，也更容易让孩子接受，但是如果是看美剧，因为不是母语，没有基础，只看剧情的话，一岁多的孩子，并不能理解剧情，无法把人物的语言与动作、表情等结合起来。也不会知道剧中人说的是什么。

当然，对剧中原声的发音、声调可能会有一些输入，从听力输入的方面来说，也不是完全没有用。

2、儿童浸入式学习语言，从日常中开始最好，观剧效果有限。

（图片来源网络，侵删）

语言是一种工具，儿童学习语言，不是为了考试，不需要学习语法，重要的是培养兴趣和使用习惯。

看过一些妈妈发的视频，在家里和孩子用英语交流，给孩子读英语绘本时，也用英语来解释，让孩子能接受和习惯使用英语，这样在日常生活中的运用，比刻意的学习效果更好。

如果仅仅是观剧，因为孩子和电视无法直接交流，其实还是一种单向的输入，学习效果并不好，而且孩子小，对观剧未必有兴趣。

（图片来源网络，侵删）

3、小孩子看电子产品弊大于利。

世界卫生组织和主流专家都建议，孩子在2岁前不建议看电子屏幕，包括电视、手机、电脑等，2岁以后，每天也要限制使用时长，因为看电子屏幕会造成诸多负面影响，包括影响注意力、视力等。

1岁的孩子，就不要看美剧了，即使每天少看一会儿影响不大，其实看那一会儿，对英语学习也没多大作用，还是别看好了。

英语学习是一个很大的话题，家长都很重视，但也要根据孩子的具体情况，选择合适的启蒙方法。

不建议刚出生一年的小孩看美剧进行学习英语。美国儿科学会建议2岁以下的宝宝不建议看电视，2岁以上的看电视也要控制时间。

刚出生一年小孩看电视不仅影响视力发展，还会阻碍孩子语言发展，认知发展。

0-6岁是孩子语言敏感期，可以通过习得方式（类母语法）获取一门语言。但是语言的习得从来不是通过看电视获得的，因为看电视是单向活动，小孩被动接受，不会形成思考和交流。小孩语言的习得都是通过交流，小孩大脑统计频次而获得。如小孩刚出生，我们不厌其烦教他们说爸爸妈妈，喝水吃饭……小孩才慢慢学会蹦单词，说句子。

而且看原声美剧，因为本身没有英语环境，这个美剧内容对于一岁小孩来说太复杂，实现不了可理解性输入。就算看中文电视，他都不一定能理解。

那么该怎么对1岁小孩进行英语启蒙？

1、建立微语言环境家长对小孩说英语，“名词指着说，动词TPR”。若家长英语好，直接生活中说英语。和小孩唱唱英语儿歌，读读英语绘本。（遵循母语习得路线）

一岁多的孩子，我认为先学好母语，以及多玩多培养乐趣比学习英语更重要。

一般来说，一岁的的孩子，是探索世界的重要阶段。可能刚刚会走，刚刚学会一些简单的词汇。这个时候，多陪伴孩子玩比学习更重要。

你应该是想英语启蒙吧，简单的字母先开始就好，原声美剧对于成人来说都有一定难度，更不用说一岁多的孩子了。

英语启蒙可以听一些英语儿歌，跟宝宝边玩边学。潜移默化中培养语感。再说，这么小的孩子也不适合看电视手机ipad，学习目的没达到，反而把娃的视力破坏了就得不偿失啦。

现在的父母都怕孩子输在起跑线，其实父母是孩子的起跑线。健康快乐的孩子，是其他学习无法比拟的，教会孩子快乐的能力，给孩子充满爱的环境，孩子长大后的学习工作生活才会有无限的动力与希望。

所以我建议，无需过早进行知识的学习，一岁多的孩子，让他继续用自己的双手耳朵眼睛去发掘这个美丽的世界吧[呲牙]

每天给孩子播放英文动画片就相当于在家里面搭建了一个虚拟英文环境，但要控制好时间，不能太长时间。在7岁之前，虚拟英文环境对孩子头脑的影响等同于甚至超过真实语言环境。就好比你给小孩子讲童话故事，孩子爱听呢，还是讲成年人的真实生活孩子爱听呢。很多家长都会担心：原版的纯英语节目，家长自己都看不明白，听不懂，孩子懂吗？当然，一开始，孩子当然不懂。但是孩子不懂没有关系，因为孩子若是喜欢，就会多看，而看多了，自然会越来越懂的。毕竟孩子都是语言***，他们解码语言的能力是大人想象不到的。动画片本身属于可理解性输入，小孩子为什么能看懂动画片呢？因为画面是声音的注解。只要孩子反复看，就能够猜出，画面所对应的台词的大概意思。一个单词，一个句子，在各种场景中都出现过，孩子就能猜出句子和单词的准确含义。孩子们的头脑是通过图像和场景来理解英文的。所以这个方法是很多行家积极提倡的。

（内含著名英文卡通片推荐，适合不同年龄段）Hello，大家好，我是呆萌Damon爸爸。很高兴能回答您的问题。我非常享受陪伴孩子成长，通过不断地学习，积攒了不少的育儿经验，希望通过分享，和大家的共同进步。

一岁的宝宝是否应该让她看美剧进行沉浸式英语学习？我觉得这是非常有效且值得推荐的方式。千万不用担心，宝宝听不懂看不懂，小孩子的语言学习能力是非常强的，很多一岁多的宝宝已经能够用语言来表达自己想要的东西。在这个时候，他们不管是普通话、英语还是家乡话，都能跟你进行沟通。

我家儿子呆萌，现在三岁，已经能用普通话、广东话、和英语与人沟通，偶尔还能来两句东北话和客家话。我给你介绍一下我们的语言学习计划。

首先，我会给家里的成员分工。我本人是广东人，我老婆是海归，家里的阿姨和外公都是讲普通话。我们从呆萌出生那天开始，我们就约定好，我和爷爷只给他讲广东话，外公和阿姨给他讲普通话，我老婆尽可能地跟他讲英语。从他出生那一天起就一直执行到现在。

然后我们从小就一直主力给他听英语儿歌，偶尔夹杂一些世界名曲和国语儿歌。从出生一直在听，这个过程称之为磨耳朵。有磨耳朵经历的宝宝，一般语感都会比较好，英语学习会比较顺利，发音也标准。

同时在他刚出生到现在，我们坚持每天晚上都给他讲故事绘本，有时候会讲英语故事，有时候会讲广东话，有时候是普通话。慢慢地他也知道了，想听[_a***_]语种的故事，该找谁了。

接下来在他一岁多的时候，我们决定每天可以让他看一会儿电视，十分钟左右。于是我们就给他挑选英语的卡通片。刚开始以简单的数字和颜色卡通片为主，慢慢升级到小猪佩奇和其他一些有情节的卡通片。给他报的早教班都是全英文课程。

可能一直在这种环境当中，不知不觉呆萌掌握的语言就越来越丰富。我自己一开始也没多大的感觉，直到我们去参加幼儿园报名前的公开课时，其中有一节外教课，同组的几个孩子还没明白老师的意思，他就已经开始动手执行外教老师的指令了。还有最近我老婆给他报名了一年网络英文课，刚开始还兴致勃勃地上，跟着读故事，做游戏什么的。到后来渐渐兴趣就没那么浓了，经常课上到一半，就说要听下一节课。我们留意了一下上课的内容，都非常的有趣和吸引人。我们问他为什么，他说这里的英语太简单了……我就明白我们的***是有效的。

以上就是我们给呆萌所制定的英语学习***，供您做个参考，接下来我给您介绍几部我们经常看的英语动画片。