大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一对一外教网络怎么样的问题，于是小编就整理了2个相关介绍一对一外教网络怎么样的解答，让我们一起看看吧。
一对一外教英语靠谱吗？
靠谱。
这个我有发言权，因为我也是正在学习，学习一门新语言需要输入和输出，上外教课可以很好的跟外教老师沟通，对语言的输入很有帮助，因为平时我们只是在输入（读句子、背句子、单词等）而和外教老师的交流就是在输出，刚开始会很不习惯，也说不出口，但是那里的老师会慢慢的引导你，几个月下来，我自我感觉比以前单纯的学习进步了很多。
朋友圈疯传在线外教一对一教学，孩子受用吗？
我觉得应该先让孩子对我们大中华的传统美德进行学习，大中华的美德还需要从小做起，外语还不知道能不能用得到呢？所以还是先学中华美德吧。
中华传统美德的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，为"修身"、"齐家"、"治国"三个方面，包含了个体对自己，对他人，对社会的期待和要求。
儒家经典《大学*圣经》中说:"身修而后家齐，家齐而后国治。"修身的目的是为了齐家、治国，修身的标准是个人达到较高的美德素养。个人美德主要包括:志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息，重德贵义，律己修身等。"齐家"，是指家庭应具备的美德。家庭是社会的基本细胞，"家和万事兴"。家庭美德主要包括:尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。"治国"，是指处世应具备的美德。治国，用今天的话说，就是为人处世之道。处世美德包括职业美德、公共美德等，主要内容有:精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等
1.一对一教学效果很好，但需要持之以恒。我的孩子11岁。根据我的观察和教育心得，孩子的记忆曲线一般只能维持很有限的一段时间，因此，如果家长不经常在旁边督促监督孩子复习巩固，孩子很快就会忘得一干二净。我们上过一段时间的英语周末辅导班，发现一周2个小时的集中学习其实际效果和意义并不大，孩子很快就会忘掉其中的大部分内容，时间再长点，孩子可能就会忘的一干二净，从这个层面讲，要保证课外辅导的效果，经常性的“温故知新”很重要。
2.经常性的“温故知新”如何做？第一个父母监督。但基于孩子的爱玩天性，很多孩子对学习的积极主动性不高，对父母长年累月的学习监督很容生发逆反心理。基于此，父母可以选择责任外包，通过请辅导老师的方式来实现监督。外教一对一教授实现了学习功能，但如何实现并保证孩子“温故而知新”的巩固功能，这就需要持之以恒的上课模式。在这点上，我选择了外教在线一对一，主要基于几个考虑：第一、价格低，意味着上课的频率可以很高。比如我安排了每天一节，日积月累。这种方式同时保证了学习和巩固的双重功能。第二、在线可以自由选择外教组合，一节课可以同时请三位不同老师轮流上。另外，在线还可以自由选择时间，比如你可以根据孩子的记忆和忘记曲线规律来适时安排复习巩固。第三、在线的自由选择度大，时间交通成本低。
3.精选教材很重要，教材要体现系统性和阶段性。精选一本教材，让孩子反复学习和巩固，孩子的词汇量和语感在这个过程中提升会很快。我选的是【米拉外教】，有兴趣下载app预约体验课试试。
以上，希望能有所帮助。
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