大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络试题的问题，于是小编就整理了1个相关介绍网络试题的解答，让我们一起看看吧。
网络发达，有些试题都能在网络上找到，怎么做才能让孩子学到知识？
这个需要孩子有一定的定力，如果没有就不要让孩子涉足网络手机，手机里是有很多学习资料，查找疑难问题非常方便，只要想找就会找到，但是最重要的是孩子的自己把握使用手机的目的！
谢谢邀请，学到知识，其实主要还是要让孩子学会自己思考
其实，你这个问题的关注点，应该是学生的自主思考能力
最好，不要让孩子先看答案，一定要让他有自己的思考过程，哪怕是错的，这样会记忆深刻
思考，思考，思考，人类的最重要的法宝。
谢谢邀请。
我认为，让孩子学到知识，是我们的目的，而不同历史时期实现这个目的的手段各不相同。
在过去没有网络的时候，主要依靠教师，以传统的教育方法传播知识，训练孩子的思维，培养孩子的良好品行。由于优质教育***分布不平衡，边远贫困地区的孩子是没有机会接受优质教育的，学习知识难度极大。
在如今信息高速传播的时代，网络发达，使优质教育***共享成为常态。足不出户就可以找到最优秀的老师上课视频，如果需要练习巩固所学知识，也可以直接在网络上搜索和下载练习题，极大地方便了孩子的教育。
但是，网络仅仅为孩子学好知识提供了必要条件，但不是充分条件。不能说有了网络，孩子的学习就一定会好。因此，如何利用网络来帮助孩子学习知识，才是有意义的事情。我认为可以把握好以下几点。
一是认识要正确。学生学习知识的主阵地还是学校和课堂，网络***只是教学的***，不能代替日常课堂的学习，最好不要舍本求末。
二是定位要准确。不是所有的***都有用处，适合的才是最好的。自家的孩子处于什么样的阶段，需要什么层次的网络***，这需要家长清楚定位，精心筛选。
三是目标要明确。网络上的***非常丰富，孩子到底是需要练习题来巩固，还是需要******去学新的知识，或者阅读课外书籍扩展视野，需求不同，内容不同。需要家长对所查找的内容和将起的作用有明确的认识，才能根据这个目标去有针对性地查找。
四是内容要归纳。对于网络上的知识，比课本上的可能会丰富一些，毕竟包含有其他地区或更多人的智慧、经历，因此，家长最好和孩子一起，根据需求查求相关的***，对这些***进行分类整理，归纳出一些普遍性的知识点，再与学校学习的内容进行对照。这样就能够借鉴别人有益的经验，巩固所学的知识，扩展孩子的思维。必要的时候还可以搞一些小实验、社会实践活动等。
五是行为要管控。在网络上查找知识和学习，容易受到多种资讯的干扰。如果孩子的自控力不强，容易沉迷网络。因此，如果要让孩子利用网络来学习知识，家长必须搞好监督引导，不管是查找的内容，还是上网的时间，都需要家长提出明确的要求，并严格执行之。
设计，这个问题首先问的有点问题。网络上查到的叫固定答案，而知识是存在于自己脑袋里的沉淀，可以灵活运用，并且在未来变现的资本。孩子在网上能查到答案，这并不是坏事，反倒节省了查阅书本的时间，但是切记！孩子学习最重要的是学习思维方式方法，和解决问题的逻辑。比如发表个人对某文章，某事件的看法，缘由，根据，对你的影响，学习到的东西，成长点，精进？ 对于数学问题的解题逻辑，顺序，思考方式，分类，，再次遇到这样的问题如何求解，如何避免错误，所以网上有答案不怕，就怕孩子查到答案是为了给老师应付作业，自己没考虑过程，，我上中学时候没有人会上网，也没有人查，但是很多习题带答案，有些人就抄完应付了事，但是有的学生成绩优异但也一样看答案，区别就在于分析原理，同时转化成自己的东西，网上的答案都是固定的，或者都是别人的思考结果，如果引导把别人的思想转化成自己的，那么这才是好的引导教育，对孩子有益而无害！
到此，以上就是小编对于网络试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络试题的1点解答对大家有用。
