大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于网络怎么自学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍网络怎么自学的解答，让我们一起看看吧。
如何正确使用网络？
1、树立正确的理想，把主要精力放在学习上。青少年的主要任务是学习，如果整天沉溺于网络世界不能自拔，必然会荒废学业，耽误前程，将来追悔莫及。利用自动关机软件或者闹钟来提示和控制自己的上网时间。
2、为自己制定一个较为详细的活动安排表。
3、积极参加各种有益活动，培养健康的兴趣爱好，丰富自己的学习生活，充实自己的人生内容。比如多与同学交流，参加兴趣小组的学习活动，积极锻炼身体，适当参加户外活动等等。
4、详细记录下自己每次上网所做的事，看看哪些是有益的，哪些是在浪费时间。
5、加强自我约束和自我保护。我们既要了解网络的积极作用，更要增强辨别是非的能力，深刻了解沉湎于网络或在不健康网吧上网的危害不沉湎于网上聊天和游戏，不浏览不健康的信息。增强自律意识，自觉***不法网吧的诱惑，在学校或在家里上网时，自觉遵守网络文明，上网时不使用侮辱、谩骂性的语言聊天。不轻易和网友约会，自觉遵守互联网规范，自觉***不良网络信息的侵害。
学生如何正确使用网络？
网络给人们生活和学习带来了极大的便利，但学生好奇心强，世界观、人生观尚未完全形成，自控力较差，虚拟世界、网络信息，良莠不齐，所以家长、老师，要积极引导，让学生在健康网络环境成长、成才。
为了让学生正确使用网络，应对网络问题作为学校、家长和社会应该齐抓共管，形成合力，扬长避短，兴利除弊。
净化网络环境。
社会各职能部门应进一步加大监管力度，清理不健康内容网站，屏蔽网上不健康内容，净化网络环境，为青少年健康成长保驾护航。学校、家庭也要尽可能安装一些屏蔽不健康内容软件，从源头上解决孩子上网问题。
提高认识，做好表率。
学校和家长首先要引导学生正确合理利用网络，提高学生认识，这是最根本的方法。在这个过程中，学校要多***用丰富多彩的活动和一些典型案例潜移默化让学生提高认识，单纯说教和简单粗暴的围堵解决不了根本问题。只有学生真正从思想上认识到网络的利弊，自觉做到扬长避短，兴利除弊，问题自然迎刃而解。
在这个过程中，也要求家长做好表率，自己沉溺网络，不能自拔，孩子可想而知。做好表率，言传身教，让学生从家长身上汲取力量，获得正能量，从而正确使用网络。
“风正一帆悬”，培养兴趣，发展爱好。学校家庭要培养学生兴趣，发展他们的爱好，并把家校生活安排得丰富多彩，学生把主要的精力投入到学习和丰富多彩的业余生活去，也就不再沉溺网络。
严格控制学生上网时间。
网络游戏、***作品等对学生有着强大的吸引力、诱惑力，很多孩子沉溺其中不能自拔。所以家校要严格控制孩子上网时间，一方面是保护孩子健康，远离近视，远离电脑、手机辐射等；另一方面，防止学生形成网瘾，最后不能自拔。
1.需要家长和老师向学生推荐优秀、健康、文明、有益、有趣的适合少年儿童进入的网站，同时鼓励学生利用教育网站寻找***，进行自主学习。
2.引导孩子正确使用网络，强化网络安全意识，提高信息辨别能力。以孩子的兴趣和爱好为切入点，合理引导其上网，同时在电脑上安装一些具有屏蔽过滤功能的软件，屏蔽过滤掉不适合孩子接触和浏览的网站内容。
到此，以上就是小编对于网络怎么自学的问题就介绍到这了，希望介绍关于网络怎么自学的2点解答对大家有用。
